| Y llegó un día en que conté un cuento
para niños mayores, tan mayores que eran profes de niños.
Instantánea de los asistentes en actitud reflexiva.
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Ponencia sobre el aspecto
lúdico de la lectoescritura
Elementos de la intervención:
- "Caldero
mágico con los ingredientes de nuestros cuentos":
todos echan lo que desean para crear los cuentos:(el arco iris, un
dragón, alegría, colores, una puerta, un tabo, imaginación, fantasía,
aventura ...
- Cuento interactivo: "La
Señora de Rojo": juegos de colores, acción, palabras, prendas
de vestir,...
- Creación de palabras,
a partir de otras conocidas. Significados llenos de imaginación para
las nuevas palabras (diccionario fantástico).
- Creación de un personaje
para un cuento: ¿y cómo encontró Carmen los
personajes de su cuento: "El armario de Camila".
- Las palabras traviesas
desembocan en la palabra mágica. Cada asistente recibe la suya, en
un sobre cerrado.
- Prospecto del cuento,
conociendo cómo se debe leer, cuando, ventajas, inconvenientes y
hasta su posología.
- Nana de la araña, cantada
y coreados sus estribillos: ingredientes: los animales, la música.
- Fin de la ponencia:
Diploma de oidores y...
gominolas de colores (rojo).
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