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¡HOLA!,
soy Camila Broli, un personaje que vive en el libro "EL ARMARIO DE CAMILA".
Te propongo un divertido juego en el que viajaremos y reiremos con nuestras propias travesuras. Busca en tu mente respuestas interesantes a las preguntas y envíamelas. Las
publicaremos y compartiremos nuestras fantasías.
¿PREPARADO?,
¿PREPARADA?
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PREGUNTA
Al llegar a la última página de un extraño
libro me encontré con esta pregunta:
¿Cómo te las ingeniarías para levantar un elefante blanco sin tocarlo?
Si tú te encontraras en esta situación ¿qué harías?
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RESPUESTAS
"Le echaría lejía para que
encogiera", Paul,
4ºA,
colegio El Limonar. Málaga.
"No
existen los elefantes blancos, será de papel y entonces soplaría
para levantarlo", Elena,
curso 1º, colegio San Joaquín y Santa Ana.
"Lo levantaría con una gata, así no lo toco",
Camila, 2º básico, colegio Alejandro del Río 495. Chile.
"Le pido ayuda a un brahaman de la india",
Juan Camilo Parra Martínez, 6º, Colegio Cooperativo Espíritu
Santo. Colombia Cundinamarca.
"Enseñar le un ratón",
Alexis Larnaud, 4º de ESO. Lyceo Francés de Barcelona.
"Echarle pimienta en la trompa
y entonces daría un salto",
Sara, 2ºB de primaria, colegio Santa Rosa. Zaragoza.
"Le ataría globos de colores a las patas, la cola y la trompa, y se elevaría", Eduardo,
5º Primaria, C.P. Breogán. Madrid.
"Lo ato con una cuerda y lo levanto con una catapulta", Paula,
5º curso, colegio Valle Inclán. Málaga.
"Ponemos el elefante en
el suelo y después soplo", Paula Rodríguez Palacios,
educación infantil-5 años, colegio Lope de Vega. Alcalá de Henares -
Madrid.
"Cogiendo una escoba y dándole
en el culo", Bruno Rodríguez Palacios, 3º de
primaria. Colegio Lope de Vega. Alcalá de Henares - Madrid.
"Con una grúa",
Fernanda Osorio Cejas, 5º-A, colegio María Auxiliadora. IQUIQUE.
Chile.
"Hacerle un camino con comida y así el muy glotón se levantaría para comer", Erea Nogueiras, 4º de Primaria,
CEIP Sergio Mascareñas. Xinzo de Limia. Ourense.
"Le pondría polvo picapica en los
glúteos", Camila Berrido, 5º de básica, colegio San Judas Tadeo.
República Dominicana.
"Lo levanto con una pala",
Javier Tapia, 4ºA, colegio Los Reyes. Quilpue, Chile.
"Lo levantaría con una varita
mágica", Ian, 5º básico, colegio Pierrot.
Serena. Chile.
"Levantarle con palanca",
Cristina Ramírez Serrano, 4º, colegio Gómez Manrique, Villamuriel de
Cerrato (Palencia).
"Le pincharía con un alfiler y
saldría volando", Daniel González Pobes , 4º,
colegio Gómez Manrique, Villamuriel de Cerrato (Palencia).
"Llamar a Sadam Hussein y que tire un misil",
Alba González Barrios, 4º, colegio Gómez Manrique,
Villamuriel de Cerrato (Palencia).
"Le echaría agua en la trompa y así se levantaría",
Laura, 2º primaria. colegio Virgen del Cerro.
Madrid.
"Con un ratón", Nerea, 3ºA,
colegio Sant Josep, Palma. Mallorca.
"Le daría una pelota
parta que jugase al fútbol conmigo, entonces se movería",
Diego, 4ºC, colegio Sagrado Corazón. Godella. Valencia.
"Le tiro piedras para que se
vaya", Carmen Chamorro Chávez, colegio San Antonio de
Mujeres. El Callao. Perú.
"Nada, porque no existe",
Mirka, segundo curso. U.S.A.
"Lo dejaría allí", Ana Isabel Salcedo Hernández, 6º primaria.
colegio Manjón. Palma de Mallorca.
"Le pediría alguien que lo levantara con un montacargas,
así yo no tendría que tocarlo", Angie, 4º grado, I.E.D Alfonso
López Pumarejo. Colombia.
"Le tiraría una bomba, y
así volaría", Mónica, 1º E.S.O. Centro Inglés.
Almería.
"Le echaría pimienta y
daría un salto", JON, curso 3º B, colegio Luis
Dorao. Vitoria.
"No hay elefantes blancos",
Zita, 2º curso, colegio Labastida. Monterrey. México.
"Con la imaginación",
Antonio Xu Liu, 3 grado, colegio Sor María Faustina. Maracaybo.
Estado Zulia. Venezuela.
"Lo movería con un ariete",
Juanjo, 6º curso. colegio Manjón. Palma de Mallorca. Baleares.
"Dándole una patada en el
culo, porque yo no lo toco, es el zapato el que lo toca", Rakel
Vasco Arques, 5ºA, colegio Sagrado Corazón. Mallorca.
"Le presento a un ratón", Wanda, tercer año.
Universidad Interamericana de Puerto Rico. Fajardo, Puerto Rico.
"Le pondría en una catapulta",
Anghello, 5º A,
colegio Zulema. Alcalá de Henares.
"Llamar a todos los niños que conozco para que me ayudaran a
moverlo", Andrea Martínez Estévez,
6ºA, C.E.P Luis
Seoane. Mera (A Coruña) Galicia
"Lo primero domarlo, lo segundo, como ya
está domado, pues traer una grúa y decirle que se siente, entonces yo lo
único que tengo que hacer es conducir la grúa".Conchita,
5º curso, colegio Teresianas. Málaga.
"Con dinamita o
carga explosiva tirada desde el aire", Juanjo, 6º,
colegio Manjón. Palma de Mallorca.
"Llamaría a Tarzán de
los Monos", Elias ( 5º) y Nico 3º), colegio Ríos de
Elqui. Rivadavia. Chile.
"Si existiera, yo le ofrecería
comida (cacahuates) para quitarlo", Jorge Ceja Vargas, CUCEI. Guadalajara
Jalisco, México.
"Con magia", Paula
Fernández, 1ºC, colegio Cerrado de Calderón. Málaga.
"Con una grúa", Nathalia
Ibarra, 2º de primaria, colegio Anzoategui. Colombia.
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