¡HOLA!,
soy Camila Broli, un personaje que vive en el libro "EL ARMARIO DE CAMILA".
Te propongo un divertido juego en el que viajaremos y reiremos con nuestras propias travesuras. Busca en tu mente respuestas interesantes a las preguntas y envíamelas.  Las publicaremos y compartiremos nuestras fantasías.

¿PREPARADO?, ¿PREPARADA? 

PREGUNTA

Al llegar a la última página de un extraño libro me encontré con esta pregunta:
¿Cómo te las ingeniarías para levantar un elefante blanco sin tocarlo?
Si tú te encontraras en esta situación ¿qué harías?

RESPUESTAS

 "Le echaría lejía para que encogiera", Paul 4ºA, colegio El Limonar. Málaga.

 "No existen los elefantes blancos, será de papel y entonces soplaría para levantarlo", Elena, curso 1º, colegio San Joaquín y Santa Ana. 

 "Lo levantaría con una gata, así no lo toco", Camila, 2º básico, colegio Alejandro del Río 495. Chile.

 "Le pido ayuda a un brahaman de la india",  Juan Camilo Parra Martínez, 6º, Colegio Cooperativo Espíritu Santo. Colombia Cundinamarca.

 "Enseñar le un ratón", Alexis Larnaud, 4º de ESO. Lyceo Francés de Barcelona.

 "Echarle pimienta en la trompa y entonces daría un salto", Sara, 2ºB de primaria, colegio Santa Rosa. Zaragoza.

 "Le ataría globos de colores a las patas, la cola y la trompa, y se elevaría", Eduardo, 5º Primaria,  C.P. Breogán. Madrid.

 "Lo ato con una cuerda y lo levanto con una catapulta", Paula, 5º curso, colegio Valle Inclán. Málaga.

 "Ponemos el elefante en el suelo y después soplo",  Paula Rodríguez Palacios, educación infantil-5 años, colegio Lope de Vega. Alcalá de Henares - Madrid.

 "Cogiendo una escoba y dándole en el culo", Bruno Rodríguez Palacios, 3º de primaria. Colegio Lope de Vega. Alcalá de Henares - Madrid.

 "Con una grúa",  Fernanda Osorio Cejas, 5º-A, colegio María Auxiliadora. IQUIQUE. Chile.

 "Hacerle un camino con comida y así el muy glotón se levantaría para comer", Erea Nogueiras, 4º de Primaria, CEIP Sergio Mascareñas. Xinzo de Limia. Ourense.

 "Le pondría polvo picapica en los glúteos", Camila Berrido, 5º de básica, colegio San Judas Tadeo. República Dominicana.

 "Lo levanto con una pala", Javier Tapia, 4ºA, colegio Los Reyes. Quilpue, Chile.

 "Lo levantaría con una varita mágica", Ian,  5º básico, colegio Pierrot.  Serena. Chile.

 "Levantarle con palanca", Cristina Ramírez Serrano,  4º, colegio Gómez Manrique, Villamuriel de Cerrato (Palencia).

 "Le pincharía con un alfiler y saldría volando", Daniel González Pobes ,  4º, colegio Gómez Manrique, Villamuriel de Cerrato (Palencia).

 "Llamar a Sadam Hussein y que tire un misil",  Alba González Barrios,  4º, colegio Gómez Manrique, Villamuriel de Cerrato (Palencia).

 "Le echaría agua en la trompa y así se levantaría", Laura,  2º primaria. colegio  Virgen del Cerro. Madrid.

 "Con un ratón", Nerea, 3ºA, colegio Sant Josep, Palma. Mallorca.

 "Le daría una pelota parta que jugase al fútbol conmigo, entonces se movería", Diego, 4ºC, colegio Sagrado Corazón. Godella. Valencia.

 "Le tiro piedras para que se vaya", Carmen Chamorro Chávez, colegio San Antonio de Mujeres. El Callao. Perú.

 "Nada, porque no existe", Mirka, segundo curso. U.S.A.

 "Lo dejaría allí", Ana Isabel Salcedo Hernández, 6º primaria. colegio Manjón. Palma de Mallorca. 

 "Le pediría alguien que lo levantara con un montacargas, así yo no tendría que tocarlo", Angie, 4º grado, I.E.D Alfonso López Pumarejo. Colombia.

 "Le tiraría una bomba, y así volaría",  Mónica, 1º E.S.O. Centro Inglés. Almería.

 "Le echaría pimienta y daría un salto", JON, curso 3º B, colegio  Luis Dorao. Vitoria. 

 "No hay elefantes blancos", Zita, 2º curso, colegio Labastida.  Monterrey. México.

 "Con la imaginación", Antonio Xu Liu, 3 grado, colegio Sor María Faustina. Maracaybo. Estado Zulia. Venezuela.

 "Lo movería con un ariete",  Juanjo, 6º curso. colegio Manjón.  Palma de Mallorca. Baleares.

 "Dándole una patada en el culo, porque yo no lo toco, es el zapato el que lo toca", Rakel Vasco Arques, 5ºA, colegio Sagrado Corazón. Mallorca.

 "Le presento a un ratón", Wanda, tercer año.  Universidad Interamericana de Puerto Rico. Fajardo, Puerto Rico.

 "Le pondría en una catapulta", Anghello, 5º A, colegio Zulema.  Alcalá de Henares.

 "Llamar a todos los niños que conozco para que me ayudaran a moverlo", Andrea Martínez Estévez, 6ºA, C.E.P Luis Seoane.  Mera (A Coruña) Galicia

 "Lo primero domarlo, lo segundo, como ya está domado, pues traer una grúa y decirle que se siente, entonces yo lo único que tengo que hacer es conducir la grúa".Conchita, 5º curso, colegio Teresianas. Málaga.

 "Con dinamita o carga explosiva tirada desde el aire", Juanjo, 6º, colegio Manjón. Palma de Mallorca.

 "Llamaría a Tarzán de los Monos", Elias ( 5º) y Nico 3º), colegio Ríos de Elqui. Rivadavia. Chile.

 "Si existiera, yo le ofrecería comida (cacahuates) para quitarlo", Jorge Ceja Vargas, CUCEI. Guadalajara Jalisco, México.

 "Con magia", Paula Fernández, 1ºC, colegio Cerrado de Calderón. Málaga.

 "Con una grúa", Nathalia Ibarra, 2º de primaria, colegio Anzoategui. Colombia.

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